從無力到生氣，最後選擇接受！ @ 如雲似水

昨天中午吃過午餐以後，把程式做了一個結束，然後想說要先去幫我的數位學習系統玩個data好呢？還是先再唸唸比賽當天要報告的講稿好？然後我想說先去看看有哪些人有來做過測驗嘍！
結果答案我的人都沒做、問我做了沒的人也沒做、就連跟我同組的組員他自己也沒做！說真的，我感覺很無力，從以前到現在，都我一個人在做，連老師要求的數據拜託人也都是在被人晃點
我有點受傷的寫了封mail給人不在台灣的老師訴苦後就跑去睡午覺了......

沒想到醒來一上線看到的mail是令我感到生氣的mail
不知道是不是老師有請要接著我的東西繼續往下做的學弟們，要上線做學習，總之學弟寄了一封主題為：「學姊的數位學習網」，內容顯示一出現的幾個大字是：「有問題」的內容，還洋洋灑灑的列了快二十條他所謂的問題！
其中很多不是問題的問題，有的問題也不存在，有的又根本不是問題，重點是那些都不是重點啊！寫這個是要指責我？還是想說臨時亂搞一下跟老師證明他有「做事」？
這樣的內容他寄給了我與老師，問題是他們是要去學習CCNA，幫我把我的數位學習所是否能提升學習成效做出一個數據表，結果呢？他跑去玩測驗課程，一個在惡搞的課程，題目都很簡單，也沒有學習意義，他還可以一直抱怨那個題目有多難。試問像問你可以一次看到有幾個單元，然後在考試的時候問你這個課程一共有幾個單元的考試會很難嗎？真的是令我感到生氣！
結果學弟列了一堆缺點的最後面還重覆好幾點，不斷的再提跟題目有多難讓他感到生氣、分數讓他生氣、被退回讓他生氣…之類的問題
說真的，你不想做就不要做啊！學弟這樣的態度才是令我感到憤怒